宁波华茂外国语学校举行20周年校庆典礼
当年正在建设中的华茂外国语学校。（资料图片）
南门广场
刘发建名师工作室成立
图文：蒋炜宁 蔡俊
轫发四明，誉传五洲，筑华巢引凤来仪;
校立廿载，志在百年，育茂才协韶成礼。
9月28日上午9时，东钱湖教育论坛启动仪式暨宁波华茂外国语学校20周年校庆典礼在华茂体育馆隆重举行。从1999年学校正式成立，到2019年英才教育起航，作为宁波创办时间最早的纯民办中小学校之一，宁波华茂外国语学校20年间走出了2万多名优秀毕业生。回看学校的成长历程，既是一部辛勤耕耘、硕果累累的奋斗史，更是一部改革创新、开拓进取的发展史！
在宁波，很多人记得那场破天荒的开学典礼。1999年8月31日，时任教育部副部长和华东师范大学党委书记，为宁波华茂外国语学校正式开学剪彩。
在房地产行业风生水起的当年，谁也没有想到，这块由鄞县大道、宁南路、四明路和天童路围合起来的500亩绿油油的农田，竟建造成了宁波首屈一指的学校——不光有22万平方米的建筑规模，校内的体育馆、游泳馆、美术馆、科技馆和未来国际教育图书馆等公共设施也堪称一流。
华茂集团成立近半个世纪以来，一直把教育当作集团的生命线。华茂从一根竹子、一把刀子、一张白纸开始，慢慢走进教育的圣地，取之教育、用之教育、回报教育、与教育同行。
而除了教育情怀，支撑华茂做出办学决定的还有两个原因：
其一是提供多样选择。中国的素质教育之所以在社会上推进不力，主要是由于“升学率”这个指挥棒的控制，学校难以给学生提供更多的选择，而民办学校可以弥补公办教育的不足，为中国教育作出特有的贡献。
其二是关乎社会需求。上世纪90年代后期宁波民营经济快速发展，催生了一批富裕群体，视野宽广的他们希望让子女享受更好的教育，寻找千人千面的发展路径。
这两点原因总结起来，就是“办一所与众不同的学校”。为此，华茂积极贯彻国家教育方针，取先贤之精华，如孔子因材施教、王阳明知行合一、蔡元培美育思想等古今中外名家大儒的教育理念，在专家帮助下，逐步提炼出“承认差异、提供选择、开发潜能、多元发展”的办学理念，为学生们提供基于兴趣、性格和智力差异的学习内容，充分满足学生全面发展、个性发展和自主发展的需要，一步步朝着“创特色、成名校”的理想前进，20年间创造了多个“浙江第一”“全国第一”。
尽管在20年办学过程中，宁波华茂外国语学校变革之举颇多，但这些变革始终围绕“因材施教”这个核心进行。
“如果说公立学校更加注重的是教育的公平性，那么，纯民办学校的空间就体现在它对学生的个性化人生价值的塑造中。”华茂教育集团常务副总裁徐启建表示，华茂教育想要培养的英才，不仅是学习成绩过硬的高材生，更是适应未来社会发展需求、综合素养深厚、社会领导力卓越的领军型人物。为此，在尊重孩子天性与自然差异的基础上，华茂教育整合一切资源，创设一切条件，为人才培养搭起“脚手架”，为教育的投入不设上限！
今年，为了响应国家号召，大力加强英才教育，华茂教育更是不惜成本大刀阔斧搞改革，引进了校长会等全国一流的教育力量，携手京沪深名牌大学附中等国内超级名校，构建“英才教育”办学体系。“虽然改革要有极大的勇气面对各种挑战，但只要是为了孩子的真正发展，我们不怕质疑和挑战，愿做‘出头鸟’！”徐启建表示。
让华茂人鼓舞的是，这样的决心和信心，不仅得到了教育部和各级教委、科研部门的大力指导和热情帮助，而且吸引了一批国内外资深专家、名师加盟华茂教育。
前不久，全国著名语文教师、中学高级教师、浙江省课堂教学能手刘发建在华茂外国语学校开设了“会生长的语文”名师工作室，并出任小学双语509班荣誉班主任。
作为华茂教育集团教学顾问，全国思维导学倡导者、清华大学附属中学校长助理房超平，多次来到学校为各学科教师指导教育教学工作。
此外，全国模范教师赵谦翔，广东省语文特级教师王木森、数学特级教师华应龙，语文特级教师凌宗伟，教育部“国培计划”专家张兆芹等教育界的名师大咖，先后成为华茂教育的“智囊团”，面对面教学提高教师的业务水平。
令人期待的是，华茂教育经过20年的探索，还将建设一座开放式、公园式的未来教育博览园！随着不久之后投资5亿多元、由普利兹克奖获得者伊东丰雄设计的华茂国际教育图书馆在校园南北中轴线上拔地而起，学校将“推倒”围墙，打造一个多维度的、向城市开放的华茂国际教育公园，与社会共享教育、艺术和环境资源，开创新型的教育和文化艺术社区，深度融入当地文化、教育、艺术、科创事业。
放眼未来，20岁的华茂教育怀揣远大的梦想。从“教育产业园”到“教育博览园”再到“教育研究院”，独具华茂特色的产学研教育行业生态链基本形成。
筹备16年之久、投资20多亿元、占地面积276亩的东钱湖国际教育论坛，荟聚了龙永图、廖晓淇、朱永新、李连宁等一众大咖，将于明年4月举办首届论坛。这不仅是全国首家以教育为主题的国际性论坛，也是华茂最具高度的战略布局，肩负着“立中国教育之魂，合世界教育之道”的重要使命。
“我们与有关部门、专家进行了多次深入探讨，得到了很多肯定和指导，他们的观点与华茂提出的思路一致，那就是论坛不限于‘就教育论教育’，最重要的是‘跨出教育看教育’。”论坛发起人徐万茂说，这和华茂长期以来坚持的“立足本土的国际化教育”不谋而合。“立足本土”在于尊重每个国家的国情，“国际化教育”是和谐的、促进发展的、大爱的、相通的，而非孤立的，所以我们说，要让教育不再独行，特别是让中国的教育不再独行。
聚全球智慧，育世界英才。20岁的华茂教育正在成长，正在创造独特的教育模式，正在走向光明的未来。尽管前行的路很艰辛很曲折，惟其艰难曲折，才显勇毅；惟其创新求变，方彰珍贵。属于未来的故事，才刚刚开始。
